Beleidsnieuws

Inkanteling leren en werken in duaal leren

Vlaams minister van onderwijs Ben Weyts (N-VA) antwoordde recent op de schriftelijke vraag van Elisabeth Meuleman (Groen) omtrent de financiële gevolgen voor de centra voor deeltijds onderwijs nu onderwijsdecreet XXX voorziet dat die laatsten een grotere verantwoordelijkheid krijgen inzake het realiseren van het voltijds engagement voor hun leerlingen.

Meuleman wijst in haar vraag op de ongelijkheden tussen voltijdse en deeltijdse onderwijsinstellingen op verschillende niveaus (werkingsmiddelen, punten voor ondersteunend personeel en taak- en functiedifferentiatie). De gelijkschakeling van de middelen zoals voorzien in het ontwerpdecreet duaal leren volgt niet hetzelfde snelle tempo als de gelijkschakeling van de verwachtingen op vlak van voltijds engagement. Meuleman geeft dan ook aan bezorgd te zijn over de impact die deze ongelijkheid zal genereren m.b.t. het bereik van de meest kwetsbare jongeren, de ongekwalificeerde uitstroom en de kwaliteit van onderwijs in duaal leren.

Minister Weyts motiveert in zijn antwoord de keuze op basis van de positieve resultaten van centra die reeds experimenteerden met een voltijdse invulling voor hun leerlingen. Uit die resultaten blijkt immers dat die centra er beter in slagen om de connectie met kwetsbare leerlingen te behouden. Centra zullen bovendien ook in de toekomst de vrijheid behouden om zelf te bepalen hoe ze het voltijds engagement invullen en met wie ze samenwerken om het te realiseren. Weyts geeft ook aan dat de vorige Vlaamse regering heeft beslist om de financiering van duale structuuronderdelen gelijk te trekken voor alle aanbieders. Dat engagement blijft overeind maar een dergelijke oefening moet allesomvattend zijn en vergt tijd, aldus de minister.

De volledige vraag en het antwoord vindt u hier terug.