Minister Brouns: “Het partnerschap wil duaal leren in het secundair en volwassenenonderwijs positief in beeld brengen bij leerlingen, ouders, leerkrachten en ondernemingen via het verspreiden van goede voorbeelden langs de eigen communicatiekanalen en samen met ons, als minister. Het partnerschap wil de mogelijkheden en drempels verkennen van het inzetten van meerdere werkplekken binnen één opleidingstraject. Het partnerschap wil in gesprek gaan met de bevoegde diensten voor waar de duale opleidingskansen botsen op federale wetgeving. Ze hebben het dan onder andere over de afstemming tussen het groeipakket en duaal leren, de verzekering en aansprakelijkheid op de werkvloer, en duaal leren bij eenmanszaken. Daarnaast spreken de partners hun wens uit om de mogelijkheid van duaal leren in het hoger onderwijs verder te verkennen en om de ondergrens van het aantal uren werkplekleren in de dubbele finaliteit aan te passen, van veertien naar tien uren per week.”

De minister is tevreden dat het partnerschap dit in consensus voorstelt en is samen met minister  Weyts de voorstellen verder aan het analyseren. Daarbij wil hij op korte termijn een samenvattende tabel van de voorstellen aan de commissie bezorgen en een formeel antwoord bezorgen aan het partnerschap. Dan kan het debat verder worden gevoerd. Met de actielijst wilt hij ook in samenspraak met minister Weyts concreet aan de slag gaan. Verder bekijkt hij met het kabinet van minister Weyts en de bevoegde administraties welke regelgevende acties nodig zullen zijn, om die ook alvast te laten starten.

De minister stelt verheugd vast dat het eigenaarschap van de acties volgens de sociale- en onderwijspartners grotendeels bij het partnerschap zelf ligt. De timing van die acties laat hij dan ook aan hen over.

Lees de volledige toelichting van minister Brouns in de Vlaamse Commissie voor Economie, Werk en  Sociale Economie van  donderdag 9 maart 2023.