Pers

Aanslepend lerarentekort in Brussel

BRUZZ

BRUZZ heeft gepolst bij scholen en leerkrachten welke middelen ze toepassen om het lerarentekort in Brussel te reduceren en vanuit welke motivering ze handelen. Om geïnteresseerde zij-instromers aan te trekken, organiseert de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) op 11 september een informatiebeurs voor zij-instromers – ‘Word leerkracht in Brussel’.

Het lerarentekort is ondertussen een ingesleten probleem, met als gevolg dat er soms zelfs klassen worden gesloten en leerlingen midden schooljaar op zoek moeten naar een andere school. In Brussel, meer nog dan in Vlaanderen, zoeken scholen met aandrang naar kandidaten. Leraren willen ook graag dichtbij huis aan de slag.

Het blijkt dat middelen zoals vierdagenweken, wervingspremies en het proactief contacteren van leerkrachten werken om nieuwe mensen tot het beroep aan te trekken. De situatie fluctueert nogal eens op het einde van augustus, begin september. De leerkrachten krijgen pas midden september een contract in handen en trekken wel eens hun akkoord voor een job in. Dat kan dus beter, bijvoorbeeld door de contracten vroeger aan te bieden. 

Ook de geografische locatie speelt een rol. Bepaalde regio’s hebben een minder goede reputatie en vooral bij kandidaten van buiten Brussel die de precieze situatie minder goed kennen kan dit negatief werken.

Er is wel goed nieuws: volgens een aantal bronnen stijgt het lerarentekort niet sinds vorig jaar. Het beschikbaar stellen van extra middelen door Vlaanderen, waardoor bijvoorbeeld het aantrekken van zij-instromers mogelijk wordt, speelt daar onder andere een rol in. Wel heeft deze maatregel af en toe een averechts effect: leerkrachten die vroeger tot Brussel zouden zijn gekomen vinden nu een plek dichter bij huis, in Vlaanderen. Dat doet het Brussels tekort groeien.

Goed draaiende scholen hoeven niet noodzakelijk elitescholen te zijn. Ook bijvoorbeeld in beroepsscholen vindt men volledige teams, mee dankzij zij-instromers. Voor de GO!-scholengroep bijvoorbeeld zijn dat er dit jaar al een tachtigtal.

Scholen tonen zich ook creatief door de toepassing van principes zoals de vierdagenweek, of een inkorting van de middagpauze om de dag korter te maken, wat zorgt voor een betere werk- en privébalans. GO!-scholengroep formuleerde een memorandum naar de toekomstige regeringsploeg om dit onder de aandacht te brengen.

Het volledige artikel vindt u op de BRUZZ-website.

Geïnteresseerde zij-instromers kunnen deelnemen aan de informatiebeurs ‘Word leerkracht in Brussel’ op 11 september 2024. Informatie en inschrijvingen via de VGC.